Para las primera y segunda evaluación prestad especial atención en:

Tema 1: definición de economía, agentes económicos, factores de producción... la FPP. Saber hacer un ejercicio de la FPP.

Tema 2: clasificación de las empresas, la financiación de las empresas, las familias y el sector público. Los sistemas económicos.

Tema 3: tipos de empresario. Curvas y tablas de costes e producción. Saber hacer ejercicio sobre esto.

Tema 4: las curvas de oferta y demanda

Tema 5: mercados de competencia perfecta e imperfecta

Tema 6: el desempleo, tipos de desempleo, cálculo de la tasa de desempleo...

Tema 7: las funciones del estado

Tema 8: cálculo de las tablas de PIB, deflactor..., Objetivos de la macroeconomía.

Tema 9: el desempleo y la inflación

Tema 10: política fiscal y el presupuesto

TEMA 15. CRECIMIENTO Y DESARROLLO

TEMA 15  CRECIMIENTO Y DESARROLLO

1.       FUENTES DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO

Se debe fundamentalmente a:

a)      Aumento del factor trabajo

Depende de tres factores.

-          El número de trabajadores de un país, que dependerá del incremento de la mano de obra. Esta será mayor con el crecimiento de la natalidad o la aportación de la inmigración.

-          El número de horas de trabajo. El aumento de las mismas supone la eliminación de horas de ocio. Se escenifica, por ejemplo, en las horas extras.

-          Cualificación de la mano de obra. A mayor cualificación, mayor productividad y mayor crecimiento económico. Se obtiene mediante la formación en centros educativos o en la misma empresa.

b)      Aumento del capital físico. Hace referencia al capital productivo, compuesto por la maquinaria, bienes de equipo… y las infraestructuras básicas de un país, como carreteras, puertos, aeropuertos, hospitales, colegios…

c)       Mejora tecnológica. Se trata de los conocimientos que se tienen para producir. Se escenifican en los proyectos de I+D+i. La investigación es la creación de conocimientos, el desarrollo es la aplicación a la producción y la innovación es la creación del nuevo producto con las innovaciones tecnológicas.

2.       MEDIO AMBIENTE

Los problemas más relevantes son efecto invernadero, destrucción de la capa de ozono, extinción de especies, lluvia ácida,… Todo esto hizo necesario implementar el llamado crecimiento sostenible, que es aquel compatible con una buena conservación de los recursos naturales. En la UE se encarga la Agencia Europea del Medio Ambiente. Sus principios son:

-          La prevención para paliar los efectos nocivos.

-          Buscar la causa, de modo que el causante pague por lo contaminado.

-          Actuación subsidiaria de todas las administraciones.

Costes de contaminación

-          Consumidores. Los costes de la contaminación suponen un aumento de los precios.

-          Contribuyentes. Los subsidios, las subvenciones… suponen un aumento de los impuestos.

-          Oferentes de trabajo. El aumento de los costes reducirá la producción.

Contaminación como problema. No sólo es un problema de las industrias, también de las grandes ciudades, que son un claro agente contaminador: tráfico, calefacciones, residuos…

-          El reciclaje. Es otra opción, en lugar de arrojarlos a la basura. Permite proteger el medio ambiente evitando su contaminación y reducir el uso de recursos naturales.

3.       INDICADORES DEL GRADO DE DESARROLLO

El subdesarrollo se mide por los siguientes indicadores:

-          Baja renta por habitante

-          Alto analfabetismo

-          Débil sanidad

-          Baja tasa de ahorro

-          Escasa tecnología

-          Desempleo estructural

-          Renta mal distribuida

-          Población creciente

4.       GLOBALIZACIÓN

Se trata de la interdependencia económica entre los países del mundo, con una gran cantidad de transacciones comerciales. Esto se ve potenciado por las mejoras tecnológicas y en los medios de transporte. Facilita la convergencia entre los países y genera uniformidad y pérdida de identidad.

La ONU establece una serie de objetivos en relación al Desarrollo:

-          Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

-          Enseñanza primaria universal

-          Igualdad de genero

-          Reducción de la mortalidad infantil

-          Mejora de la salud materna

-          Combatir las enfermedades

-          Sustento del medio ambiente

-          Fomento de una asociación mundial para el desarrollo

TEMA 14. MERCADO DE DIVISAS Y UNIÓN MONETARIA EUROPEA

TEMA 14. MERCADO DE DIVISAS Y UNIÓN MONETARIA EUROPEA

1.       COMERCIO INTERNACIONAL

Ocurre que cuando una empresa europea desea comerciar con otra de USA, ambas manejan divisas distintas. Si la europea quiere importar bienes de USA, es muy posible que le exijan dólares y viceversa. Para poder resolver este problema surge el tipo de cambio. Este es el precio relativo de una moneda respecto a otra.

Por ejemplo, en la actualidad el tipo de cambio dólar/euro está en torno a 1,12, lo que significa que comprar un euro costaría un dólar y 20 centavos.

Para determinar el tipo de cambio hay que recurrir al mercado de divisas, es decir, a la confluencia de la oferta y demanda de divisas. Cuando el tipo de cambio dólar/euro disminuye decimos que el euro se ha depreciado frente al dólar. De este modo, si pasa a ser tc $/€ 1,05 significa que comprar un euro sería más barato. En el caso contrario, se dice que el euro se ha apreciado.

2.       MERCADO DE DIVISAS

a)      Demanda de euros. Se trata de los deseos para cambiar dólares a cambio de euros. Pueden existir varias motivaciones para hacerlo: querer exportar a USA (si reciben dólares por sus ventas), los deseos de los turistas de USA al visitar Europa o cuando los ahorradores de USA desean comprar activos financieros europeos.

La demanda de euros dependerá de las siguientes variables:

-    Tipo de cambio. Si aumenta, las exportaciones serán más caras, por lo que éstas se reducirán y también la demanda de euros.

-        Precios nacionales. Si el precio en Europa crece, en USA tendrán menos incentivos para comprar aquí, por lo que la demanda de euros disminuye.

-        Precios extranjeros. Si aumenta el precio en USA, habrá más incentivos para comprar en Europa y por tanto se demandarán más euros para comprar en Europa.

-      Renta de USA. Con un aumento general de la renta en USA, habrá más incentivos para comprar en todos los sitios, por lo que se demandan más euros.

La demanda de euros se puede representar mediante una curva. Si pensamos que todas las variables permanecen constantes excepto el tipo de cambio tendremos que la demanda de euros sería decreciente.

b)      Oferta de euros. Se trata de los euros que las personas o empresas quieren ofrecer a cambio de dólares. Pueden existir varias motivaciones: las importaciones de empresas europeas en USA (necesitan dólares para comprar allí), los deseos de los europeos al visitar USA y las compras de activos financieros de USA por parte de europeos.

La oferta de euros dependerá de las siguientes variables:

-      Tipo de cambio. Con el aumento  de éste se abaratan las importaciones y por tanto se ofertarán más euros.

-          Precios nacionales. Cuando estos aumentan habrá más incentivos para comprar en USA y por tanto se ofertarán más euros a cambio de dólares.

-        Precios extranjeros. Cuando estos aumentan habrá menos incentivos para comprar en USA y por tanto se ofertan menos euros.

-        Renta extranjero. Al aumentar la renta de USA se querrá más euros y por tanto se ofertarán más.

La oferta de euros se puede representar mediante una curva. Si pensamos que todas las variables permanecen constantes excepto el tipo de cambio tendremos que la oferta de euros sería creciente.

c)       Determinación del tipo de cambio

Resulta del equilibrio de compradores y vendedores, es decir, cuando ambas curvan coinciden. Cuando el tipo de cambio es superior resulta que la cantidad de euros ofrecida es mayor a la demandada, y viceversa. El exceso de oferta se corrige cuando el mercado por sí mismo deprecia el tipo de cambio; el exceso de demanda cuando se aprecia.

3 .       SISTEMAS DE TIPOS DE CAMBIO

Son las reglas del Banco Central para constituir el tipo de cambio.

    - Tipos de cambio flexibles. Se conocen como de flotación libre, depende del juego de demanda y oferta de divisas. Cuando aparece un exceso de oferta se presiona el tipo de cambio a la baja y se deprecia. Al revés se produce una apreciación. Esto se produce sin intervención del Banco Central. Cuando se produce una depreciación implica que aumentarán las exportaciones, y viceversa.

     - Tipos de cambio fijos. El Banco Central fija un valor para su moneda respecto a la otra. Para que esto siga así tendrá que intervenir el Banco Central que lo mantiene así al margen del juego de la oferta y la demanda. Cuando el mercado establece un tipo de cambio inferior al que pone el Banco Central, este interviene comprando euros. De este modo la demanda de euros aumenta y el tipo de cambio sube. Cuando ocurre lo contrario el Banco Central venderá euros, lo que provoca que la oferta de euros aumente y el tipo de cambio baje.

Una consecuencia de todo esto que cuando el Banco Central compra euros se reduce la cantidad de dinero en el mercado y se desprende reserva de dólares (divisas). Cuando se venden euros, habrá más euros en el mercado y se tendrán más reservas de dólares por parte del Banco Central. No obstante, en ocasiones, el Banco Central se ve forzado a bajar o subir el tipo de cambio. Cuando lo rebaja se conoce como devaluación y cuando lo sube es una revaluación.

Compra de euros con el tipo de cambio fijo

Venta de euros con tipo de cambio fijo

-          Tipos de cambio mixtos. Es el caso intermedio. Se permite flexibilidad del tipo de cambio dentro de unos límites conocidos como banda de fluctuación. El Banco Central sólo interviene cuando el tipo de cambio sobrepasa estos límites. 

     4. TIPO DE CAMBIO Y LA UNIÓN MONETARIA EUROPEA

La Unión Europea pretendía que hubiera libre circulación de mercancías y servicios. Además, se propuso crear un único bloque monetario creando la Unión Monetaria Europea. Para ello se fijaron paridades únicas entre las monedas nacionales y el euro. Para alcanzar esto, tras el Tratado de Maastricht de 1993, se fijaron una serie de criterios que debían cumplir todos los países miembros: inflación, tipo de interés, tipo de cambio, déficit y deuda pública. El encargado de controlar esto sería el Banco Central Europeo y sus características básicas son:

-     El BCE es independiente de los poderes políticos y no puede financiar a gobiernos ni empresas.

-     El principal objetivo era mantener controlada la inflación por debajo del 2%, aparte de disminuir el déficit público.

-          Se estableció el euro como moneda única.

Podemos diferenciar una serie de ventajas y desventajas:

a)      Ventajas.

-          Confianza en los mercados.

-          Mercados financieros más poderosos.

-          Estabilidad en precios.

-          Disminución de tipos de interés.

b)      Desventajas.

-          Los Bancos Centrales Nacionales perdieron su capacidad de llevar a cabo políticas monetarias y cambiarias.

-          No se tuvo en cuenta la política fiscal-presupuestaria.

-          Existe un ordenamiento jurídico distinto en los países.

EXAMEN RECUPERACIÓN PENDIENTES ECONOMÍA

Se recuerda que el examen de Economía para los pendientes es a las 4 de la tarde del 26 de abril en la Sala de Exámenes. La segunda parte (Macroeconomía) la forman los temas del 8 al 13.

TEMA 13. ECONOMÍA INTERNACIONAL Y LA BALANZA DE PAGOS. ECONOMÍA

TEMA 13. ECONOMÍA INTERNACIONAL Y LA BALANZA DE PAGOS

1)      EL COMERCIO INTERNACIONAL

Consiste en el intercambio de bienes, servicios  capitales entre los distintos países. Se justifica porque las naciones poseen recursos o tecnologías distintas, una determinada riqueza mineral, diferente clima, gustos… Ello hace que los países se especialicen en aquellos bienes para los que están mejor dotados. De aquí sacamos dos conceptos:

-          - Ventaja comparativa. Un país la tiene cuando puede producir ciertos bienes a un coste más bajo que otros. Fomenta la especialización, la productividad y el bienestar.

-         -  División internacional del trabajo. Debido a aquello los países especializan su producción en aquello para lo que está mejor cualificado.

2)      LIBRECAMBIO-PROTECCIONISMO

El librecambio o libre comercio entre los países se ha justificado por el aumento del PIB, el bienestar  y el nivel de vida general. El origen del liberalismo económico está a fines del siglo XVIII al hilo de los pensamientos filosóficos de la Ilustración. Desde entonces, ha convivido con su contrario, el proteccionismo.

Desde la Edad Moderna podemos diferenciar varias etapas:

-     - Mercantilismo, durante los siglos XVI y XVII, que proponía la defensa del mercado interno para impulsar el Estado.

-           - Liberalismo durante  parte del siglo XIX alternando con el proteccionismo.

-         -  Proteccionismo durante la Gran Guerra y la Gran Depresión.

-         -  Librecambismo tras la II Guerra Mundial.

-        -   Posturas proteccionistas con la actual crisis.

Argumentos a favor del proteccionismo:

-         -  Independencia económica.

-          - Búsqueda de un desarrollo industrial mínimo.

-         -  Intento de igualarse con otros países más avanzados.

-         -  Ingresos fiscales mediante aranceles.

   

   En contra, tenemos que los precios aumentan en el interior del país y no se consigue una mayor productividad.

Medidas de corte proteccionista:

-        - El arancel. Es un tributo exigido a los productos foráneos para elevar el precio de venta en el mercado interior y así fomentar el consumo de los productos nacionales.

-          - Cuotas a la importación. Supone limitar la cantidad de importaciones de ciertos productos.

-          - Subvenciones a la exportación. Mediante créditos ventajosos o exenciones de impuestos se fomenta la exportación de productos nacionales.

-         -  Barreras no arancelarias, como el establecimiento en la frontera de procedimientos costosos, normas de calidad estrictas…

3)      FORMAS DE RELACIONES ENTRE PAÍSES. EL CASO DE LA UE

El libre comercio lo regula la Organización Mundial del Comercio (OMC) y el Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT). El principio básico es la cláusula de nación más favorecida, que significa que cualquier ventaja arancelaria que acuerden países miembros habrá de extenderse a todos los demás miembros.

Una segunda opción es la formación de bloques regionales que se asocian para eliminar las restricciones comerciales. Diferenciamos tres clases:

Zona de libre comercio. Sin aranceles entre los miembros pero con libertad para ponerlos a otros países. Ejemplos son la EFTA y el NAFTA (USA, Canadá y México).

Unión Aduanera. Tienen un arancel común frente al resto del mundo y no hay restricciones entre los países miembros. Ej: Mercosur (Argentina, Paraguay, Uruguay y Brasil).

Mercado Común. Son uniones aduaneras con libre circulación de bienes, servicios, capital y mano de obra. Ej: la CEE fundada en 1957.

La Unión Europea. El antecedente fue la CEE, fundada en 1957 tras el Tratado de Roma por Alemania, Francia, Italia y el Benelux. Reino Unido, Dinamarca e Irlanda lo hacen en 1973, Grecia en 1981, España y Portugal en 1986… hasta los 27 actuales.

En 1992 se firma el Tratado de Maastricht, que creó la ciudadanía europea y que dará paso a la unión económica y monetaria, una legislación, presupuesto y órganos comunes.

Instituciones:

-          - Comisión. Es el órgano ejecutivo de la UE.

-          - Consejo de Ministros. Formado por un miembro de cada país, es el órgano decisorio más importante.

-         -  Parlamento Europeo. Elegidos por los ciudadanos, es consultado por la Comisión.

-          - Tribunal de Justicia. Estudia si un país no cumple los acuerdos.

Financiación. Principalmente se obtiene del 2% del IVA, de los aranceles a productos agrícolas importados, de los derechos de aduanas y de las aportaciones de los miembros en función de su PNB.

Políticas. Son principalmente tres: agrícola (para aumentar la renta de los agricultores), regional (para reducir las diferencias entre regiones) y social (para reducir las diferencias entre personas). Para articularlas se usan tres fondos: Fondos Estructurales para infraestructuras (FEDER) o gastos sociales (FSE), FEOGA (agrícola) y el Fondo de Cohesión (para paliar las diferencias entre países).

4)      LA BALANZA DE PAGOS

Es el registro de las transacciones económicas realizadas entre los residentes de un país y el resto del mundo. Contabiliza los ingresos que suministran divisas al país y los pagos que implican salidas de divisas. La diferencia entre ambos nos dará el saldo. Diferenciamos tres bloques:

a)      La cuenta corriente. Formada por:

-         -  La balanza comercial o de mercancías. Recoge la exportación e importación de mercancías entre un país y el resto del mundo.

-         -  La balanza de servicios. Se refiere a los productos no tangibles como costes de transportes, viajes, servicios…

-         -  Cuenta de rentas. Se refiere a ingresos y pagos derivados del uso de los factores productivos como el trabajo,…

-        -  Cuenta de transferencias corrientes. Se refiere a pagos unilaterales desde una parte, como las remesas de emigrantes, transferencias oficiales, ayudas al desarrollo…

b)      La cuenta de capital. Referida a las transacciones de bienes de capital.

c)      La cuenta financiera. Son las inversiones de España en el exterior, inversiones del exterior en España, préstamos de España en el exterior y préstamos del exterior en España.

TEMA 12. EL BANCO CENTRAL. ECONOMÍA

TEMA 12. EL BANCO CENTRAL

1. LAS FUNCIONES DEL BANCO CENTRAL

El Sistema Europeo de Bancos Centrales se compone del Banco Central Europeo y los Bancos Centrales de los Estados miembros de la UE. Este sistema fue creado tras el Tratado de Maastricht y la formación de la Unión Económica y Monetaria. Las funciones del SEBC son:

- Definir y ejecutar la política monetaria.

- Gestión de las reservas de divisas de los miembros de la UE.

- Emitir el euro.

- Supervisar las entidades de crédito para garantizar la estabilidad del sistema financiero.

En relación a España, el Banco Central es el Banco de España, institución encargada de supervisar el sistema bancario. Se trata de un banco independiente del Gobierno y sometido a las directrices del Banco Central Europeo. Sus funciones están relacionadas con las del BCE:

- Gestión de las reservas no transferidas al BCE.

- Supervisar el funcionamiento de las entidades financieras.

- Poner en circulación el euro.

- Banco del Estado, con servicios de tesorería y Deuda Pública.

- Ejecutar la política monetaria.

2. POLÍTICA MONETARIA

Son las decisiones que las autoridades monetarias llevan a cabo para variar la cantidad de dinero y el tipo de interés. No obstante, el objetivo último del SEBC es mantener los precios estables, lo que significa que estos no deben superar el 2%.

a) Tipos:

- Expansiva. Se realiza dando créditos a los bancos o comprando títulos a los bancos. A cambio entrega dinero incrementándose así la cantidad de dinero, lo que hará disminuir su precio, es decir, el tipo de interés. El resultado será un incremento de la inversión y por tanto de la Demanda Agregada y la Producción. La resultante final será el aumento de la renta, el consumo, el ahorro, los impuestos y las importaciones.

- Restrictiva. Se produce reduciendo los préstamos a los bancos o vendiendo títulos en el mercado interbancario, lo que supone la retirada de dinero y el efecto contrario.

b) Instrumentos de la política monetaria

Los medios que tienen los Bancos Centrales son los siguientes:

- Operaciones de mercado abierto. Son las ventas o compras en el mercado interbancario.

- Reservas mínimas obligatorias. Son los depósitos que las entidades de crédito tienen que mantener en los Bancos Centrales nacionales. Se calculan aplicando el coeficiente de caja, que está en torno al 2%.

- Facilidades que el  BCE da a los bancos para ajustar su liquidez.

c) Política monetaria e inflación

Una política monetaria expansiva lleva a la bajada de los tipos de interés y la subida de la inversión y la Demanda Agregada. En la gráfica vemos que provocará un aumento de la producción y la renta pero también un aumento de los precios. Es por esto por lo que el BCE suele usar la política monetaria para reducir la inflación, más que para aumentar la actividad económica. Por ello, las políticas monetarias de los bancos centrales suelen ser contractivas.

TEMA 11. EL DINERO. ECONOMÍA

TEMA 11 EL DINERO 

      1.       DEFINICIÓN DE DINERO

El dinero facilita el intercambio tras resolver los problemas que ocasionaba el trueque. Se distinguen tres funciones principales:

-         -  Medio de cambio aceptado por todos para realizar transacciones y cancelar deudas.

-   - Se usa como unidad de cuenta de modo que los precios se fijan en la unidad monetaria correspondiente.

-        -  Es un depósito de valor. Es una manera de mantener la riqueza, una de las formas que tienen familias y empresas para conservar su patrimonio, con la ventaja de su liquidez.

Estas funciones son tan del agrado de la gente que se prefiere a menudo tener el dinero de forma líquida en efectivo y en cuentas corrientes antes que en otros activos menos líquidos. El coste de hacer esto son los intereses no cobrados por tener otros activos como acciones u obligaciones. El tipo de interés es el precio del dinero, el porcentaje pagado por el dinero prestado. Cuanto más largo sea el período en el que se devolverá el dinero, mayor tipo de interés exigirá el prestamista.

      2.       EL DINERO EN LA HISTORIA

    a)     El dinero mercancía. Es usado en las sociedades antiguas. Algunos bienes tienen valor en sí mismo, como los metales preciosos. Estos bienes son duraderos, transportables, divisibles o de oferta limitada. Se usaron metales, arroz, conchas…

    b)      Dinero metálico. Aparece con la moneda hacia el siglo VII a C en la antigua Grecia.

   c)       Papel dinero convertible en oro. Aparece en Europa hacia Edad Moderna. Eran certificados de papel que los bancos daban a los depositantes prometiendo devolver el dinero cuando fuera requerido. Estos depósitos estaban respaldados por depósitos de oro de igual valor que los billetes emitidos. Con el tiempo, los bancos comenzaron a emitir papel por encima de la cantidad de oro del que poseían dedicándose al préstamo, como hoy.  

    d )      Dinero fiduciario. A excepción del valor intrínseco, el papel reúne las mismas condiciones. Para que sea dinero necesita que lo respalde quien lo emite por decreto gubernamental. La ventaja es que los bancos emisores pueden acuñar la cantidad de dinero que crea oportuno según el funcionamiento de la economía. Actualmente ya no tiene ningún respaldo en oro. El público acepta el dinero por el respaldo de la Administración y por la confianza.

  e)      El dinero bancario. Es el resultado de los depósitos bancarios. Los bancos entregan a los depositantes el dinero depositado a partir de cheques, pagarés, retiradas de fondos…

      3.       CANTIDAD DE DINERO

Se define como la suma del efectivo (monedas más billetes) en manos del público y las empresas más los depósitos en los bancos. El primero será el dinero legal y el segundo será el dinero bancario.  Los depósitos pueden ser:

-          - Depósitos a la vista o cuentas corrientes, de disponibilidad inmediata.

-          - Depósitos de ahorro. Similares a los anteriores pero con menor disponibilidad.

-    - Depósitos a plazo. Son fondos entregados a un plazo fijo que no pueden ser retirados in una penalización.

    4.       DEMANDA DE DINERO

El dinero se solicita cuando necesitamos cambiarlo por bienes y servicios. Esto dependerá de:

-          -  Precios. Cuando los precios suben se demanda más dinero, además de exigir un sueldo mayor para mantener el poder adquisitivo.

-          - Renta. Cuando ésta aumenta también lo hace el poder adquisitivo y por tanto la demanda de dinero para adquirir bienes.

-         -  Precio del dinero o tipo de interés. Si los tipos son bajos la gente preferirá tener el dinero en efectivo antes que en un banco.

-          - Riesgo. A mayor riesgo de los activos mayor será la cantidad de dinero demandado.

     5.       CREACIÓN DEL DINERO BANCARIO

La principal actividad de los bancos es captar el dinero de los ahorradores para poder prestarlo a otras personas, empresas o el Estado que lo precisen. Estos depósitos pueden ser requeridos por los ahorradores, que lo retiran cuando lo ven oportuno. Los bancos no necesitan tener todos estos depósitos  por lo que lo usan en inversiones rentables a largo plazo. Solo han de mantener unas reservas mínimas para hacer frente a la retirada de fondos. Estas reservas se calcula mediante un coeficiente denominado coeficiente de caja, que lo determina el Banco Central. El cálculo se hace: Coeficiente de caja= Reservas/Depósitos.

Esto permite crear dinero de la siguiente forma:

Suponemos que el ahorrador A deposita en el banco 1 1000 euros. Inicialmente el banco tendrá un depósito de 1000 euros que supone una reserva de 1000 euros igualmente. Si el coeficiente de caja o reserva es del 20%, habrá de tener como reserva 200 euros. Los 800 restantes los puede prestar a otra persona (B). De este modo tenemos 1800 euros de depósitos. Si el individuo B los deposita en un banco, éste aplicará el coeficiente y tendrá 160 euros de reserva y podrá prestar 640 euros. Por tanto, el total del dinero será 1800 euros en depósitos y 640 euros en dinero efectivo. La cantidad total del dinero u oferta monetaria será de 2440 euros. Esta situación continuará hasta que se preste todo el exceso de reservas.

La fórmula resultante será: Dinero total creado= depósito inicial/coeficiente de caja

El multiplicador del dinero será: 1/coeficiente de caja

Dinero total creado= 1000/0,20= 5000 euros. .

Ejemplo: un banco tiene 10000 en depósitos, 2000 en reservas y 8000 en créditos. Si un cliente deposita 5000, con un coeficiente de caja del 2%:

a)      Balance final del banco: depósitos 15000; reservas 2100; créditos 12900.

b)      Multiplicador del dinero: 1/0,02

c)       Aumento de la oferta monetaria: Dinero total creado= 5000/0,02

  

    6.       SISTEMA FINANCIERO ESPAÑOL

Se distingue entre:

a)      Intermediarios financieros bancarios. Estos crean dinero al conceder préstamos por cantidades superiores a las reservas, aumentando la demanda agregada. Pone en contacto el ahorro de la gente con la demanda de empresas y consumidores.

-         -  Banco Central. Se dedican a financiar al sector público concediendo créditos al Tesoro y comprando Deuda Pública; dan créditos a otros bancos; compran divisas… A cambio de ello emiten monedas y billetes (los pasivos del Banco Central).

-        -   Banca privada. Reciben depósitos y financian al sector privado y público.

-         -  Cajas de ahorro. Están casi equiparadas a los bancos, aunque están especializadas en captar fondos de pequeños ahorradores.

-        - Cooperativas de crédito y cajas rurales. Similares a las cajas de ahorro, su origen está en el crédito rural.

b)      Intermediarios financieros no bancarios. Emiten activos financieros (sus pasivos) que no son dinero estrictamente:

-      - Instituto de Crédito Oficial (ICO). Organismo público dedicado a la financiación a sectores prioritarios según el Gobierno. Sus recursos son del presupuesto del Estado y de títulos de renta fija.

-         -  Compañías de seguro. Sus activos financieros son las pólizas, a cambio de las cuales ofrecen indemnizaciones en caso de ocurrir el evento asegurado.

-         -  Fondos de pensiones. Complementan las pensiones de la Seguridad Social. Los socios aportan cantidades durante su vida laboral. En ese período estos fondos son reinvertidos a largo plazo.

-          Fondos de inversión mobiliaria. Los socios compran acciones de estos Fondos y éstos lo reinvierten.

-         -  Otros: Sociedades de Crédito hipotecario, entidades leasing (ceden a sus clientes bienes de equipo a cambio de una cuota; al terminar el contrato podrá adquirirlo por una cantidad residual), entidades de factoring,…

c)       La Bolsa o mercado de valores

Hay que diferenciar entre el mercado primario (donde los ahorradores compran títulos a las empresas o entes públicos) y el mercado secundario, donde estas acciones pueden venderse o comprarse. La Bolsa es el principal mercado secundario. A este mercado acuden ahorradores con una doble intención: comprar títulos que pueden generar plusvalías o vender títulos que le permitan obtener una plusvalía o beneficio o desprenderse de títulos que piensan que no van a ser rentables.

Cada Bolsa tiene un índice general que indica si al final de cada sesión han aumentado los deseos de compra (sube el índice) o venta (baja el índice). Dos ejemplos son el Dow Jones en New York  o el IBEX 35 en Madrid.

Los títulos emitidos pueden ser de renta fija (obligaciones, deuda pública, bonos de bancos) que implica la devolución del dinero más una renta fija o de renta variable (acciones).

La Bolsa se basa en las expectativas de los inversores. Si la economía va bien o mal, la intervención estatal, la deriva de las empresas cotizantes… influyen en el deseo de comprar o vender.

Las Bolsas españolas son las de Madrid, Barcelona, Bilbao y Valencia. Los bancos tienen gran peso en estas bolsas, que está concentrada en pocos sectores.

TRABAJO: sistema monetario en algún momento de la historia

TEMA 16. ECONOMÍA ESPAÑOLA RECIENTE

TEMA 16. ECONOMÍA ESPAÑOLA RECIENTE

     1.       LA AUTARQUÍA TRAS LA GUERRA (1939-1959)

La situación tras la Guerra Civil era la siguiente:

-          Se suprimen la Constitución, los partidos políticos, el parlamentarismo, los sindicatos… y se instaura un régimen de partido único y un sindicalismo vertical (que incluye a trabajadores y empresarios), ambos controlados por el Estado. El tipo de gobierno será una dictadura autoritaria que controla todos los poderes (Legislativo, Ejecutivo y Judicial) centrados en la figura de Franco.

      Autarquía

-     Durante la II Gª Mundial apoyó a los países del Eje (Alemania e Italia), aunque no participó en el conflicto, pasando de la neutralidad a la no beligerancia y nuevamente a la neutralidad. Esta situación provocará tras la guerra el rechazo de todos los países de la recién creada ONU. Así, en 1946 la resolución de la ONU será la condena al régimen de Franco y recomendará el aislamiento económico de España. Tan solo algunos países como Argentina, México, Portugal o Suiza, seguirán comerciando con España, con productos tan necesario como el trigo. Asimismo, España quedará al margen del Plan Marshall.

El resultado final será la autarquía, que supone el autoabastecimiento de casi todos los productos necesarios para el desarrollo de la actividad económica:

- El comercio exterior estaba intervenido, lo que suponía escasez de productos necesarios y precios muy altos para bienes tan necesarios como el petróleo.

- Se realiza un plan de fomento de la industria con el INI, creado en 1941 que creó numerosas empresas públicas como ENDESA, Iberia, se nacionaliza RENFE, SEAT, toma el poder del monopolio de hidrocarburos con CAMPSA…

- Se realiza un plan energético con la creación de hidroeléctricas.

- Se crea el SNT (Servicio Nacional del Trigo) para el abastecimiento y almacenamiento del mismo. Se construyen numerosos silos.

La autarquía y la guerra provocaron un nivel de vida muy bajo generando miseria y hambre. Se crean las cartillas de racionamiento y se genera un mercado negro (el estraperlo). La gran mayoría de la población trabajaba de la agricultura; tan solo el 18% se dedicaba a la industria.

El fin de la autarquía tendrá relación con la Guerra Fría entre URSS y USA. El sentir anticomunista del gobierno de Franco atrae la atención de USA, con el que se firman los acuerdos de carácter defensivo y económico en 1953. El resultado será el establecimiento de las bases militares en Torrejón, Morón, Rota y Zaragoza y la entrada de capital USA. Este acercamiento con USA derivará en la entrada de España en la ONU en 1955, en el Banco Mundial en 1958 y en el FMI en 1959.

A fines de la década de los 50 la tendencia será a liberalizar la economía. Así se remodela el gobierno dando entrada a nuevos políticos con una preparación diferente (abogados, economistas,…) y de orientación católica (Opus Dei). Estos políticos, conocidos como tecnócratas, desplazan a los políticos falangistas y desarrollarán el Plan de Estabilización de 1959, que supuso la liberalización de la economía.

2) EL DESARROLLISMO (1959-73)

La economía crece a un ritmo sin precedentes provocando una transformación en la sociedad. Se distinguen dos Planes principales:

1)  El Plan de Estabilización de 1959. Supone la liberalización de la economía y el fin de la autarquía, aunque sin que el Estado abandone del todo su control. El objetivo a largo plazo era incorporar la economía española a los mercados internacionales. Tenía tres aspectos principales:

-          Estabilización financiera, actuando sobre la inflación y el déficit.

-          Liberalización interior de la economía.

-          Liberalización exterior, facilitando la entrada de mercancías y capitales extranjeros.

2)  Planes de Desarrollo Económico y Social, en los 60. El Gobierno emprendió acciones conjuntas con el sector privado, ofreciendo ayudas a proyectos de interés. Se pretendía impulsar el crecimiento de la economía española. Se crean los Polos de desarrollo para favorecer la industrialización y se mejoran las infraestructuras.

El resultado final de ambos planes durante la década de los 60 se puede resumir:

-    Mejora de la balanza de pagos y una expansión económica, favorecido por la coyuntura internacional.

-     Crecimiento de la producción industrial en sectores como las químicas, energía, siderurgia, construcción naval, automóvil… con los principales enclaves en el País Vasco y Cataluña.

-     Lenta modernización del sector agrario, con entrada de la mecanización, regadíos, abonos químicos... Hubo un traslado masivo del campo a la ciudad.

-   Aparición del turismo, que fue motor de otros sectores y que potencia el desarrollo del transporte, la construcción…

-          Mejora tecnológica muy moderada.

-         Limitada creación del empleo en muchas zonas como las Castillas, Extremadura, Andalucía… que provoca la emigración masiva a Cataluña, Madrid o centro Europa.

-          Cambios demográficos con un crecimiento de la población debido sobre todo a la bajada de la mortalidad.

-    Cambios sociales con la aparición de una clase media de profesionales liberales como abogados, médicos…  La educación se extiende a casi todas las capas de la sociedad y el aumento del poder adquisitivo permite que se implante el consumismo y las nuevas ideas que vienen de Europa.

Quedaba pendiente: el atraso tecnológico, la regionalización de la industria y del empleo, el intervencionismo del Estado…

3)      FIN DEL FRANQUISMO, TRANSICIÓN Y CRISIS ENERGÉTICA

Durante los años 70 se palpaba una progresiva politización de la sociedad. El resultado final será una creciente oposición antifranquista que era vista con buenos ojos por cada vez más españoles. Desde los 60 se dan numerosas reivindicaciones obreras, con participación de los sindicatos, protestas estudiantiles… Los viejos partidos renuevan a sus dirigentes y se desarrollan tanto en el interior como el exterior. Otro de los conflictos para el gobierno es la aparición de grupos terroristas como ETA, el FRAP… Tras la muerte de Franco se realiza la Ley de Reforma Política que da vía a la creación de la democracia, la soberanía popular, la aparición de los partidos políticos legalizados y la Constitución del 78. 

En todo este impasse se da la crisis energética debido a la subida de los precios del petróleo auspiciados por los países de la OPEP, que deciden no exportar petróleo a los países que apoyaron a Israel durante la guerra de Yom Kippur. Esto provocará una fuerte inflación y una reducción de la actividad económica mundial. Esto sumirá a las economías occidentales en una gran crisis. España no tomó ninguna medida de ajuste, algo que sí hicieron el resto de países. Lo que sí hizo fue reducir los impuestos sobre los carburantes para que el precio no subiese, lo que equivalía a subsidiar el consumo de un producto encarecido. La consecuencia será el deterioro de la balanza de pagos. 

En política económica interior se dan los Pactos de la Moncloa. Estaban encaminados a evitar la caída de España en una profunda recesión. Fueron pactos entre los partidos políticos, los empresarios y los sindicatos, en los que se marcaba el camino para evitar la crisis, abriéndose la economía al exterior de cara a la entrada en la CEE. Los objetivos serán:

-          Controlar la inflación

-          Reducción del déficit público

-          Control de los salarios

-          Aumentar la flexibilidad de las instituciones y de los mercados.

4)      LOS AÑOS 80 Y LA ENTRADA EN LA CEE

El cambio político ocurre en el año 82, con la entrada del PSOE. La coyuntura internacional favorable permite la recuperación del comercio. También se dan un conjunto de medidas como: relanzamiento de obras públicas, política de flexibilización de mercados, lucha contra la inflación y el déficit público, control del tipo de cambio… En 1985 se firma el Tratado de adhesión a la CEE, que supuso la consagración de la democracia y un impulso a la modernización de la economía y la sociedad. La Comunidad Económica en el año 86 suponía la desaparición de aranceles en las exportaciones e importaciones, además de la adopción de políticas comunes. Al ingresar España se estaban desarrollando otros dos tratados: el Acta Única y el Tratado de Maastricht. Por ellos, los países cedían parte de su soberanía a favor de la Unión, apareciendo la actual idea de la unión económica y monetaria. Supone esto que las doctrinas principales en materia económica y monetaria son controladas por el Banco Central Europeo, y no los bancos centrales nacionales. Las consecuencias de la entrada en la CEE fueron:

-          Reforzamiento de la democracia y del Estado de derecho.

-          Acceder a un amplio mercado único

-          Se adoptan las políticas comunitarias en agricultura, pesca, industria, transportes, comercio…

-          España participa de los fondos de adhesión (estructurales, sociales, agrarios…)

-          Mejora del PIB, infraestructuras, del Estado de Bienestar…

5)      AÑOS 90 Y CRISIS DE 2007

A principios de los años 90 se genera una crisis económica que se suele excusar en el aumento del precio del petróleo o el final de la burbuja inmobiliaria japonesa. En España, las consecuencias de esto se sumarán al incremento de la Deuda Pública derivados de la Expo de Sevilla y los juegos de Barcelona. El resultado será un paro desorbitado del 24%, una Deuda Pública muy alta y la devaluación de la peseta para corregir el déficit comercial. Se comenzó a salir de la misma en 1995. Esta crisis coincidió con una política económica que pretendía cumplir los criterios establecidos en el Tratado de Maastricht y así integrarse en la UEM. Los requisitos comunes a todos los países eran:

-          Crecimiento de los precios inferior al 1,5%

-          Tipos de interés inferiores al 2%

-          Tipo de cambio estable

-          Déficit anual inferior al 3%

-          Deuda pública inferior al 60%

Estos objetivos se pretendían resolver con medidas como el control de precios y del déficit, con reducciónes del Gasto Público, la lucha contra las rigideces del mercado laboral y del suelo… España logrará, al cumplir los 5 objetivos, entrar en la UEM, derivando en una política económica y monetaria común en el año 2002. En esta fecha se introduce el euro.

La crisis de 2007. El origen de esta crisis se ha hecho coincidir con el fin de la burbuja inmobiliaria en USA, derivado de las hipotecas subprime. El resultado será una crisis de la banca y la paralización de los créditos. Ningún banco se fiaba de nadie por lo que dejaron de realizarse préstamos. Esto llevó a un círculo de impagos, de paralizaciones de proyectos, de bancos en quiebra, empresas cerradas y, en consecuencia paro. Los gobiernos tomaron la decisión de ayudar a los bancos con problemas y de realizar políticas expansivas monetarias y fiscales, para compensar la caída de la Demanda Agregada. Aunque la crisis se paralizó el aumento del Gasto Público generó déficits que generaba desconfianza en los mercados financieros. Se había consolidado la crisis de la Deuda, es decir, los bancos y los acreedores no tenían la certeza de cobrar las deudas generadas por los créditos y por tanto, no prestaban. En España esta crisis se sumó a varias debilidades: crecimiento desequilibrado de los sectores productivos y baja productividad, el peso principal estaba en la construcción, pocas innovaciones que afectaban a la competitividad de las empresas, fuerte endeudamiento externo propiciado por los ventajosos préstamos que se habían dado, rigideces en el mercado del trabajo…

Como consecuencia de todo ello, el mercado inmobiliario no aguanta más especulación. Hay más viviendas de las que la gente puede pagar con sus préstamos y se deja de construir porque los bancos desconfían de dar créditos. Es decir, explota la burbuja inmobiliaria. Ya no se demandan viviendas y los que las tienen para especular con ellas y venderlas tienen que afrontar los pagos de la hipoteca. La caída del sector de la construcción tiró de otros sectores subsidiarios y generó un desempleo cíclico y estructural aún no resuelto.

Fortalezas para salir de la crisis

-          Infraestructuras de primer orden

-          Capital humano de primer orden

-          Tejido empresarial competitivo

El nuevo modelo de crecimiento se quiere centrar en sectores que puedan generar empleo y en los que España tiene ventajas competitivas como: sectores de bienes de exportación, turismo… No obstante, es la industria el sector de mayor valor añadido, junto a la Investigación, por lo que son el verdadero motor de los países prósperos.